美術館的強大能量，是集合很多物件排列並置所產生。蘇荷兒童美術館藉著絕妙的排列組合力量，讓一群兒童在一個獨立莊嚴的空間，共同展示自己與同伴的畫作。 現代的父母老師們成長過程中絕少有藝術創作的學習體驗，很難領會藝術的內在精神，以及瞭解幼兒與生俱來「原創能力」的珍貴。 博物館新時代，「收藏」不再是重心，「教育」才是美術館的心臟。